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高中语文任务群教学中的信息技术与课程整合策略论文

**摘要**

在高中语文教学实践中，任务群教学模式已成为培养学生核心素养的重要途径。信息技术的融入为这一模式注入了新的活力，但如何实现二者的高效整合，成为当前教育工作者面临的挑战。本文基于实践观察与理论分析，探讨信息技术与高中语文任务群教学的整合策略，旨在提升教学实效，促进学生语文能力的全面发展。通过梳理整合现状、分析关键问题、提出具体策略，为一线教师提供可操作的参考方案。

**关键词**

高中语文；任务群教学；信息技术；课程整合；教学策略

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**一、引言**

语文教学的核心在于培养学生的语言运用能力、文化传承意识与思维品质。任务群教学模