高中思想政治课议题式教学与课程思政的融合实践研究论文.docx

高中思想政治课议题式教学与课程思政的融合实践研究论文

**摘要**

高中思想政治课议题式教学与课程思政的融合实践研究，旨在探索新时代思政教育创新路径，通过以议题为核心的教学设计，将价值引领、知识传授与能力培养有机统一。本研究以学生核心素养发展为导向，结合社会热点与学科逻辑，分析融合实践中的关键要素与实施策略，为提升思政课育人实效提供理论依据与实践参考。研究强调，融合需以生为本，注重情境创设与互动体验，避免形式化与说教化，真正实现“知识—情感—行为”的育人闭环。

**关键词**

高中思想政治课；议题式教学；课程思政；融合实践；核心素养

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**一、引言与背景**

（一）

1.**内容**：