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小学数学教师信息技术应用能力提升策略研究论文

**摘要**

在信息化教育浪潮席卷全球的今天，小学数学教师的信息技术应用能力已成为推动学科教学创新的核心要素。本研究以提升小学数学教师信息技术应用能力为切入点，通过分析当前教师信息技术应用现状、问题及提升路径，旨在构建一套兼具理论深度与实践价值的培训策略体系。研究结合教育实践与政策导向，强调信息技术与数学教学的深度融合，以期为教师专业发展提供可操作性建议，最终实现课堂教学效率与学生数学核心素养的双重提升。

**关键词**

小学数学；信息技术；教师能力；应用策略；专业发展

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**一、引言**

在数字化时代背景下，信息技术已渗透到教育领域的各个角