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高中英语群文阅读教学：跨文化交际与口语表达能力的培养论文

**摘要**

在全球化浪潮的推动下，英语作为国际交流的桥梁，其跨文化交际与口语表达能力的培养成为高中英语教学的核心目标。本文以高中英语群文阅读教学为切入点，探讨如何通过跨文化视角优化阅读内容，并借助口语表达训练提升学生的跨文化交际能力。研究发现，群文阅读能够帮助学生构建多元文化认知，而口语表达训练则能强化其跨文化沟通的实践能力。本文结合教学实践，提出具体的教学策略，为高中英语教师提供可借鉴的路径，以促进学生英语综合素养的提升。

**关键词**

高中英语；群文阅读；跨文化交际；口语表达能力

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**一、引言**

英语作为全球通用语言，