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- 2026-06-07 发布于广东
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专题3.2.2函数的奇偶性
教学目标
1.理解函数奇偶性的概念,能准确判断简单函数的奇偶性.
2.掌握奇函数、偶函数图象的特征,能利用函数图象的对称性解决相关问题.
3.经历从函数图象的对称性到函数奇偶性定义的抽象过程,提升观察、分析、抽象概括的能力.
4.通过对函数奇偶性的探究,体会数形结合、特殊到一般的数学思想方法.
教学重难点
1、重点:函数奇偶性的概念及其判断方法.
2、难点:(1)对函数奇偶性定义中“一切”一词的理解,以及如何从图象的对称性过渡到代数定义.
(2)复杂函数(如含有绝对值、分段函数等)奇偶性的判断.
知识点01奇函数、偶函数的概念
1、偶函数的概念
如果对于一
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