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初中化学家庭小实验与核心素养培养的关联性研究论文

**摘要**

初中化学家庭小实验作为一种贴近学生生活实践的探究方式，不仅能够激发学习兴趣，还能有效培养学生的科学素养、创新思维和实践能力。本文通过分析家庭小实验与核心素养培养的内在关联，探讨其在初中化学教学中的应用价值，并提出优化策略，旨在为教师提供实践参考，促进学生全面发展。家庭小实验通过创设真实情境，让学生在动手操作中深化对化学知识的理解，同时培养观察、分析、解决问题的能力，为核心素养的落地提供有效途径。

**关键词**

初中化学；家庭小实验；核心素养；科学探究；实践能力

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**一、引言**

化学是一门以实验为基础的学科，而家庭小实验