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基于信息技术的高中语文教学策略研究论文

**摘要**

信息技术与高中语文教学的深度融合，不仅是教育现代化的必然趋势，更是提升学生核心素养、创新教学模式的实践需求。本文以信息技术为切入点，探讨其在高中语文教学中的应用策略，分析其对学生阅读理解、写作表达及文学鉴赏能力的影响，并结合具体案例提出优化路径。研究表明，信息技术能够通过多媒体资源、互动平台和个性化学习系统等手段，激发学生的学习兴趣，突破传统教学的时空限制，实现个性化教学目标。

**关键词**

信息技术；高中语文；教学策略；核心素养；数字化学习

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**一、引言**

在信息时代浪潮的席卷下，高中语文教学正经历一场深刻的变革。信息技术不再