小学六年级英语人教PEP版下册Unit 2 “Last Weekend”大单元教学设计.docx

小学六年级英语人教PEP版下册Unit2“LastWeekend”大单元教学设计

一、单元整体规划

（一）单元主题与核心素养导向

本单元隶属于“人与自我”及“人与社会”两大主题范畴，以“LastWeekend”为核心话题，旨在引导学生通过回顾与分享过去发生的活动，掌握一般过去时的基本结构与语用功能。单元设计摒弃传统孤立教授语法点的模式，转而以主题意义探究为主线，将语言学习嵌入真实、完整、有意义的周末生活叙事之中。课程设计严格对标《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的核心素养四个维度：语言能力层面，学生将在连贯的语境中理解并运用动词过去式描述已发生的动作与状态；文化意识层面，通过