大学生“考证热”背后的学历焦虑与人力资本信号传递失灵——基于2024年高校学生考证规划书与深度访谈的扎根理论研究.docx

大学生“考证热”背后的学历焦虑与人力资本信号传递失灵——基于2024年高校学生考证规划书与深度访谈的扎根理论研究

摘要

在我国高等教育迈入普及化阶段与青年劳动力市场结构性错配日益凸显的宏观背景下，大学生群体中不断升温的考证热现象，已成为透视学历溢价稀释与青年职业生存困境的关键切片。这种现象在两千零二十四年表现得尤为剧烈，集中反映了高校在读学生在学历红利边际递减的考核环境下，为了在紧绷的劳动力市场中获取生存空间而引发的微观博弈。本文采用扎根理论研究方法，深度依托两千零二十四年某重点高校一千两百份在校大学生职业资格考证规划书文本，并结合对五十八位涵盖不同学科门类、不同家庭背景大学生的深度访谈录音转