学前儿童生长发育和评价课件.pptVIP

（1）由外界輸入免疫物質，使機體獲得免疫能力，稱為被動免疫。（2）胎兒主要通過胎盤由母體獲得被動免疫能力；（3）新生兒獲得被動免疫主要來自兩個途徑：一是胎兒時的母體抗體，在新生兒體內繼續發揮作用；二是通過哺母乳獲得免疫能力。機體經抗原刺激後，自身免疫系統產生的免疫能力稱為自動免疫。胎兒滿26周後，免疫功能已經部分建立，具有初步的自動免疫能力。眼是引起視覺的光感受器，它的主體部分是眼球，附屬結構有眼肌、眼瞼、睫毛和淚腺等。1、學前兒童可以有生理性遠視2、晶狀體有較好的彈性3、雙眼單視功能逐漸完善耳由外耳、中耳和內耳三部分組成，具有聽覺和位覺兩種功能。1、學前兒童外耳道的骨部和軟骨部發育都沒有完全，外耳道皮下組織少，皮膚與軟骨膜和骨膜相貼甚緊，外耳道炎性腫脹常會引起劇烈疼痛。2、學前兒童的咽鼓管較成人短、粗、直，呈水準位置。學前兒童的硬腦膜血管與鼓膜血管相連通，中耳的炎症可導致腦膜炎。皮膚覆蓋人體體表後，具有保護、調節體溫、分泌排泄、感覺、吸收、代謝、免疫等功能。1、保護功能學前兒童皮膚薄嫩，易受損傷，學前兒童皮膚的保護功能較差，對外界衝擊的對抗能力較差，容易受損傷和感染。2、體溫調節功能學前兒童皮膚調節體溫的功能較成人差。3、吸收功能