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  • 2026-06-07 发布于山东
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幼儿园大班美术教案《插花》

篇1:幼儿园大班美术教案《插花》

幼儿园大班美术教案《插花》

活动目标:

1、通过剪剪、插插,提高幼儿对美的鉴赏力量。

2、观赏插花艺术,感受插花艺术的颜色对比、凹凸错落对比、大小对比的美,对插花艺术感爱好。

活动预备:

1、插花若干瓶。

2、花瓶(大口的.塑料瓶——农夫果园)。

3、各类鲜花、野草、树叶等。

4、抒情音乐磁带一盒、录音机。

5、倒背衣、剪刀放在衣服6、前面的口袋里

活动过程:

一、引出话题

1、小伴侣,我们桌上都放着些什么呀?这些花草啊都是躺在在桌子上的,小伴侣有没有方法把它们竖起来呢?(插在瓶子里)

2、那我们就把花插在瓶子里,在插花之前老师提要求:小伴侣不熟悉的花可以问老师或其他小伴侣;小伴侣衣服口袋里的剪刀是插花时用的小工具,你需要的时候可以用。

二、幼儿第一次尝试插花。

1、在幼儿操作的过程中,老师不参与任何看法,随小伴侣想象,让他们自由发挥。

2、请插好花的小伴侣坐到那边的垫子上,把花放在自己的前面,让其他小伴侣看看你的花,你看看其他小伴侣的花。“你认为谁的花插得好看,为什么?”

3、出示插花实物,观赏插花艺术,感受插花艺术的颜色对比、凹凸错落对比、大小对比的美。

4、请小伴侣们来看看插花师傅插的花是什么样的。“老师

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