人教版七年级历史下册第7课《辽、西夏与北宋的并立》教案.docxVIP

人教版七年级历史下册第7课《辽、西夏与北宋的并立》教案

一、课程基本信息

年级：七年级下册

学科：历史

课题：第7课《辽、西夏与北宋的并立》

课时：1课时

二、教材分析

本课是人教版七年级历史下册第二单元“辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化”的开篇第一课。在此之前，学生已经学习了隋唐时期的繁荣与开放，对统一多民族国家的发展有了初步认识。本课将学习从五代十国分裂割据到辽、西夏与北宋并立的历史，这一时期是中国历史上民族政权并立、民族融合进一步加强的重要阶段。教材以辽、西夏与北宋的并立为线索，介绍了这三个主要政权的建立、政治制度特点以及它们之间的战与和关系，特别是宋辽澶渊之盟和宋夏和议，对当时的政治格局和社会发展产生了深远影响。学好本课，有助于学生理解这一时期民族关系的复杂性和多样性，为后续学习金与南宋的对峙以及元朝的统一奠定基础。

三、学情分析

七年级的学生已经具备了一定的历史学习基础，对历史事件和人物有初步的认知能力。他们好奇心强，乐于参与课堂讨论和探究活动。但对于“民族政权并立”这一概念可能较为陌生，对复杂的民族关系和历史事件的评价也可能存在困难。因此，教学中需要通过生动的历史故事、图片资料等激发学生兴趣，引导他们运用历史唯物主义观点分析历史现象，客观评价历史事件和历史人物。同时，要注意培养学生的时空观念，帮助他们在地图上清晰定位辽、西夏与北宋的地理位置和统治区域。

四