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小学编程教育游戏化设计对儿童问题解决能力的培养研究论文

**摘要**

在数字化时代背景下，编程教育已成为培养儿童逻辑思维与问题解决能力的重要途径。游戏化设计作为一种创新教学模式，通过将编程学习与游戏机制相结合，能够有效激发儿童的学习兴趣，提升其主动探索与实践的积极性。本文以小学编程教育为研究对象，探讨游戏化设计如何促进儿童问题解决能力的培养，通过理论分析与实践案例，提出优化策略，为小学编程教育改革提供参考。

**关键词**

小学编程教育；游戏化设计；问题解决能力；儿童学习；互动教学

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**一、引言**

编程教育不仅是信息时代的核心素养，更是培养儿童逻辑思维与问题解决能力的有效载体。然而，