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新时代背景下小学语文阅读教学策略研究论文

**摘要**

在新时代教育改革的浪潮中，小学语文阅读教学作为核心素养培养的关键环节，其策略创新与实践优化已成为教育工作者关注的焦点。本研究立足小学语文阅读教学的现实困境，结合学生认知发展规律与时代需求，探索多元化、情感化、个性化的教学策略，旨在提升阅读教学质量，激发学生阅读兴趣，培养其语文综合能力。通过理论分析与实践案例，本文提出以学生为本的教学理念，强调阅读教学的情感浸润与思维拓展，为小学语文教师提供可操作的参考方案。

**关键词**

小学语文；阅读教学；教学策略；核心素养；情感教育

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**一、引言**

阅读是语文教育的灵魂，是学生认知世界、滋