共点力的平衡课件2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册.pptxVIP

;;一、平衡状态;思考辨析

速度为0的时刻，物体一定处于平衡状态吗？;思考：在两个共点力作用下的物体，保持平衡的条件是什么？;思考：在三个共点力作用下的物体，保持平衡的条件是什么？;思考：多个共点力平衡的条件是什么？;;F合=0;【例1】某幼儿园要在空地上做一个滑梯，根据空地的大小，滑梯的水平跨度确定为6m。设计时，滑板和儿童裤料之间的动摩擦因数取0.4，为使儿童在滑梯游戏时能在滑板上滑下，滑梯至少要多高？;以滑梯上正匀速下滑的小孩为研究对象，受力分析如图所示，;;;;【例2】如图悬吊重物的细绳，其O点被一水平绳BO牵引，使悬绳AO段和竖直方向成θ角。若悬吊物所受的重力为G，则悬绳AO和水平绳BO所受的拉力各等于多少？;以O为原点建立直角坐标系。F1在两坐标轴方向的分矢量分别为F1x和F1y。列平衡方程：

F2－F1x＝0

F1y－F3＝0

即F2－F1sinθ＝0（1）

F1cosθ－G＝0（2）

由（1）（2）式解得F1＝G/cosθ，F2＝Gtanθ。

;⑴确定研究对象;随堂练习：;2.图中硬杆OB可绕通过B点且垂直于纸面的轴转动，钢索和杆的重量都可忽略。如果悬挂物的重量是G，角AOB等于θ，钢索AO对O点的拉力和杆OB对O点的支持力各是多大？;3.将一长方形木块锯开为相同的A、B两部分后，按图示方式叠放并静止在粗糙水