2026关于在学习教育中推进“开门教育”工作情况的报告.docxVIP

关于在学习教育中推进“开门教育”工作情况的报告

按照集团党委关于在树立和践行正确政绩观学习教育中深入推进“开门教育”的工作要求,我单位党支部高度重视,将“开门教育”作为学习教育的重要抓手,坚持问需于民、问计于民,以开门推进汇合力、开门监督促实效、开门评判验成果,一体推进学查改,切实把学习教育成效转化为解决群众急难愁盼问题的实际行动。现将有关工作推进情况报告如下。

一、主要成效与亮点

(一)全领域征集意见,广泛凝聚各方智慧

学习教育启动以来,我单位党支部坚持把“开门教育”与“开门纳谏”有机统一,打通意见征集全链条。一是深入一线定向征集。组织党支部书记带队赴服务和管理对象单位开展沉浸式调研,采取面对面座谈、问卷调查等形式,重点围绕民生痛点、政策堵点、发展难点问题进行专业性、行业性意见征集,累计收集意见建议×条,梳理形成问题清单×份。二是充分发挥“两支队伍”作用。专程登门拜访退休老干部×人次,召开党外人士座谈会×场,充分发挥老干部“余热”与党外人士“智库”作用,听取其对学习教育工作的意见建议,进一步拓宽了意见征集的广度和深度。三是线上线下协同发力。依托单位官方平台开设“意见征集专栏”,同步畅通热线电话、意见信箱等渠道,实现线上线下双轨并行、相互补充,确保各类声音都能得到有效收集。

(二)全方位摸清民情,精准对接群众需求

把摸清民情作为“开门教育”的基础性工程,做到情况在一线掌握、问题在一