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- 约 18页
- 2026-06-08 发布于江苏
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人教版小学四年级数学上册全册教案
一、教材整体分析
本册教材是在学生已经学习了万以内的数的认识、简单的四则运算、初步的图形认识等知识的基础上,进行的进一步拓展和深化。内容主要包括:大数的认识、角的度量、三位数乘两位数、平行四边形和梯形、除数是两位数的除法、统计以及数学广角等。
教材的编排遵循了由具体到抽象、由易到难、循序渐进的认知规律,注重知识的内在联系与学生的生活经验相结合。通过丰富多样的情境创设和探究活动,引导学生主动参与数学学习过程,培养其数感、运算能力、空间观念、数据分析观念以及初步的逻辑思维能力和解决问题的能力。
教学总目标:
1.知识与技能:
*认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”,了解十进制计数法,会根据数级读、写亿以内和亿以上的数,会比较大数的大小,会将整万、整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数,会用“四舍五入”法求一个数的近似数。
*认识直线、射线和线段,知道它们的区别;认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量出角的度数,能按指定度数画角。
*会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数,会笔算三位数乘两位数,并能结合具体情境进行估算。
*认识垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征。
*会口算整十数除整十数、整十数除几百几十数,会笔算除数是两位
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