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2026年统编版九年级道德与法治教学评一体教学设计：走向世界大舞台

一、引言

1.1背景与现状

随着全球化进程的不断加速，青少年作为未来世界的主人公，需要具备宽广的国际视野、开放的文化心态和自觉的全球公民意识。统编版九年级道德与法治教材下册第三单元“走向世界舞台”正是基于这一时代需求而设置，其中“走向世界大舞台”这一框题承载着培养学生全球视野、增进国际理解、树立人类命运共同体意识的重要使命。从当前教学实践来看，部分教师在处理这一内容时存在教学目标模糊、教学过程与评价脱节、教学资源运用不充分等问题，导致课堂呈现“知识化”“碎片化”倾向，难以真正实现素养导向的育