部编新教材四年级语文第一单元集体备课教案.docxVIP

一、单元整体分析

本单元以“自然之美”为主题，编排了《观潮》《走月亮》《现代诗二首》（《秋晚的江上》《花牛歌》）以及《繁星》四篇课文。这些课文体裁多样，有气势磅礴的写景散文，有温馨抒情的记叙文，有充满童趣的现代诗，还有蕴含深情的写景小品。它们从不同角度、不同层面展现了大自然的神奇与美丽，旨在引导学生感受自然之美，培养热爱自然、亲近自然的情感。

在语文要素方面，本单元着重培养学生“边读边想象画面，感受自然之美”以及“体会作者是如何留心观察、细致描写的”。这既是本单元的学习重点，也是承上启下的关键能力。四年级学生已具备一定的阅读理解和想象能力，但对于如何将观察到的事物有条理、有细节地表达出来，仍需进一步指导。因此，教学中应注重引导学生在朗读、品味语言文字的基础上，展开丰富的联想和想象，进入课文所描绘的情境，并学习作者观察和表达的方法。

二、单元教学目标

（一）知识与技能

1.认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.有感情地朗读课文，背诵指定篇目或段落，积累优美的词句、语段。

3.初步学会边读边想象画面，感受课文描绘的自然景象的奇妙与美丽。

4.学习作者观察事物的方法，体会课文准确、生动的语言，并尝试运用到自己的习作中。

（二）过程与方法

1.通过多种形式的朗读（自由读、指名读、赛读、情境读等），感受课文的语言美和意