第2课《周总理，你在哪里》导学案 统编版语文九年级上册.docx

2.周总理，你在哪里

素养目标

1.把握这首诗的感情基调，读准重音和节奏，并有感情地朗诵全诗。

2.学习诗歌巧妙的构思，领会反复、拟人等修辞手法的作用。

3.了解周恩来总理与人民心连心，为人民、为革命鞠躬尽瘁的崇高品德，体会诗歌所表达的对周总理深切怀念的感情。

学法指引

反复的修辞手法及其作用

反复是根据表达的需要，有意让句子或词语重复出现的一种修辞手法，它具有突出思想、强调感情、分清层次、加强节奏感的修辞效果，因此，常被运用于各种文体中。作用：在说理文中能够强化论点；在记叙文中能够分清条理；在诗歌中能够表现强烈深挚的思想感情，起到强调主题、增强旋律美的作用。

课前预习

1．作者简介