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- 2026-06-09 发布于山西
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函授课程国际关系史核心内容精简版
一、课程核心目标
面向函授学员,核心是掌握国际关系史的基本发展脉络、各阶段核心格局、重大国际事件及主要大国关系,理解国际关系演变的核心逻辑和影响因素,无需深入研究复杂外交理论、繁琐外交细节及学术争议,贴合函授远程学习“重核心、轻冗余、强实用”的特点,适配基础人文素养提升及相关岗位的知识需求,建立对国际关系发展的整体认知。
二、核心发展阶段与核心内容(必学重点,按时间脉络梳理)
(一)近代国际关系的萌芽与形成(17世纪-19世纪末)
1.核心标志:1648年《威斯特伐利亚和约》,结束了欧洲三十年战争,确立了国家主权平等、领土完整的原则,奠定了近代国际关系的基础,标志着近代国际关系体系的初步形成。
2.核心格局:欧洲均势格局,以英国、法国、普鲁士、奥地利、俄国等欧洲大国为核心,通过结盟、战争等方式维持欧洲大陆的势力平衡,英国长期扮演“均势维护者”的角色。
3.重大事件:拿破仑战争(1799-1815年),打破欧洲均势,战后维也纳会议重新确立欧洲均势格局;工业革命后,列强开始对外殖民扩张,逐步形成资本主义世界殖民体系,国际关系范围从欧洲扩展到全球。
(二)20世纪初-二战结束(动荡与战争时期)
1.核心格局:两大军事集团对峙,19世纪末20世纪初,帝国主义国家矛盾激化,形成“三国同盟”(德国、奥匈帝国、意大利)和“三国协约”(英国、法国
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