Z20 5.18公开课教案教学设计资料.pptxVIP

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  • 2026-06-08 发布于浙江
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Z20;17.(1)上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川

(2)道中迷雾冰滑,磴几不可登

(3)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(暧暧远人村,依依墟里烟/云青青兮欲雨,水澹澹兮生

烟/晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲);;;思考探究:如何让结构紧凑?;(2020年浙江卷)12.作者用了哪些手法使小说结构紧凑?

①情节前后照应。小说开头以悬念的方式提到女主人公觉得和对方似曾相识,结尾进行呼应。

②利用书信来加快小说的叙述节奏。通过书信,将男女主人公的心灵迅速拉近。

③利用景物进行前后勾连。雪、钢琴、蜡烛等景物反复出现并前后勾连、照应。

④场景相对集中。通过压缩空间的方式,将场景集中到波塔波夫老人的花园、小屋。??;散文:

1.以核心意象或线索贯穿全文《记忆里的光》《黄姚酿》

2.采用总分或总分总结构,增强文章的整体性和紧凑性。

3.运用首尾呼应或前后照应《荷塘月色》

4.合理安排段落顺序和过渡根据时间、空间、逻辑等顺序安排段落,使用过渡句或过渡段连接不同部分,避免段落之间脱节。

5.聚焦主题,避免无关内容《风景谈》《霜降夜》

文章围绕“霜降夜”的体验展开,集中描写自然景象、人物互动和情感共鸣,避免引入与主题无关的内容,使文章结构紧凑。

散文线索作用或效果:

结构方面:①组织材料,贯穿全文;②结构清晰,情节集中;③使行文富于变化。

内容方面:①表达某种情感或思想;②揭示主题

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