（2026年）师德师风先进榜样心得体会（推荐）.docxVIP

（2026年）师德师风先进榜样心得体会（推荐）

2026年9月参与全市教育系统师德师风先进榜样巡回宣讲活动的12场全程学习，我跟着37位来自学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、特殊教育不同办学赛道的一线教师走遍全市11个区县的教育点位，每一次低头记录他们的事迹细节时，指尖的颤抖都在提醒我，“师德”从来不是挂在学校走廊墙上的印刷标语，是藏在每一个被学生记住的细碎日常里的、摸得到的温度。

首场宣讲的分享人是市特殊教育学校任教22年的苏晓梅老师，她至今带过172名存在智力障碍、自闭症、听力障碍的学生，口袋里永远装着三样东西：吸汗的纯棉方巾、无糖薄荷糖、印着小恐龙图案的创可贴。她说有的学生情绪失控时会咬自己的手背，方巾是垫在自己手背上给孩子咬的；有的孩子合并低血糖症状，薄荷糖能快速缓解头晕；还有的孩子平衡感差，跑跳时总摔，创可贴是随时备用的。印象最深的是她讲的自闭症学生阿明的故事，阿明刚入学时连家人都不肯亲近，连续三个月不肯说一句话，苏晓梅每天早上蹲在教室门口等他，给他带自己烤的紫薯小饼干，陪着他在操场的沙池里坐整节课，教他用沙子堆小房子，直到第97天，阿明第一次把自己堆的小沙堡递到她手里，含糊地喊出了“苏老师”三个字，苏晓梅说她当时蹲在沙池里哭了整整十分钟，身上沾的沙粒半个月后清理书包时还能摸得到。2025年阿明毕业，给她送了一幅画，画里的苏老师长着翅膀，身边围着一群举着小花的小朋友