（13页PPT）综合与实践身体上的尺子.pptxVIP

全品学练考;一认识厘米和米;活动一身体上的“尺子”在哪里;活动二身体上的“尺子”有多长

1.测量我们身体上的“尺子”，用哪种测量工具比较合适呢？选一选。;2.下面这些身体上的“尺子”，哪个最接近1米？在里画“○”。;3.这棵大树一度大约是（）米。黑板的长约是（）米。;4.全全为爸爸买鞋。爸爸说：“我的脚长刚好是我的2个手掌长。”

（1）全全为爸爸买的鞋（）

。（填“合脚”或“不合脚”）

（2）若不合脚，要给爸爸买合

脚的鞋，应该怎样测量？;活动三怎么量出楼道的长

1.选择合适的身体上的“尺子”测量下面的物体。连一连。;2.选一选。

（1）同样用“庹”量同一间教室的量的结果是5庹，而小全量的结果是7庹，这是因为（）。

量错②小全量错

③不是同一间教室④测量标准不一样;（2）用小朋友身体上的“尺”估量教室的宽大约是（）。

①12庹②12拃③12步④12脚;3.填一填。