家乡的老房子探究型教学方案市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.pptVIP

;;;;;;《故乡老房子》

适用年级小学六年级所属学科美术

情境|任务|结果|资源|评定

情境：

引导学生用自己喜欢方式了解故乡民居、建筑一些特点与改变。培养初步探究能力，探究建筑与人们生活关系与影响。感受建筑艺术精美和故乡劳感人民智慧。

任务：

让学生了解老房子历史，造型特点及建筑材料。在表现老房子时，画面中房子应有主次、透视和线条疏密。;过程：

青青瓦、灰灰墙、展翅屋檐、雕花房梁、门前

石狮子，这一独特历史文化在我们看来是那样古老、新奇。现在，一座座高楼拔地而起。那么，在这些当代建筑中有没有发觉仿古装饰，在哪见过？为何要设计上这些仿古装饰呢？

了解故乡房子特点和改变

1、展示作品，了解故乡房子特点

（1）谁愿意介绍一下自己作品？

（2）在绘画、观赏和评时观察中，你以为我们住房子有什么特点？

2、经过比较，感知故乡房子改变

（1）（出示制作“老房子”课件）想一想：我们故乡有没有这么老房子？你喜欢这么老房子吗？它哪些地方给你留下了深刻印象？（依据学生回答适当板书：青青瓦、灰灰墙、展翅屋檐、雕花房梁……）

（2）同桌交流（能够结合课下搜集照片或图片进行交流）；

①你在哪里见过这么老房子？

②给你印象最深是什么？说说你当初感受。

（3）全班交流。;结果：