二年级数学下册八收据的收集和整理一练习十教案苏教版.doc

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练习十

课题

练习十

课时数

课时总数

1、使学生经受运用数据描述信息、提出并解决一些简洁的实际问题的过程,进展学生对数据收集和整理的意识。

2、使学生在参与收集和整理的活动中,体会与同伴合作沟通的价值,获得一些成功的体验,从而培育学生敬重事实的理性精神。

重、难点

稳固分类整理和记录数据的方法记录数据。

教学预备

课件

师生活动

教学手记

学问再现

提问:前面我们学习了数据的收集和整理,你学到了哪些学问?

今日这节课我们一起来复习这些学问。〔板书课题:练习十〕

根本练习

1、完成“练习十”第1题。

师:今日教师要带你们去看动物运动会

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