小学数学三年级上册《计数单位视角下的不进位笔算乘法》学历案.docx

小学数学三年级上册《计数单位视角下的不进位笔算乘法》学历案

一、?单元整体视角下的课时定位与核心概念萃取

【大单元教学背景·核心统领】本设计隶属于青岛版三年级上册第五单元《风筝厂见闻——两、三位数乘一位数》。本单元是小学阶段“数与代数”领域从表内乘法迈向多位数乘法笔算的关键闸口，是整数乘法算理与算法系统建构的奠基单元。在2022年版课标视域下，本单元教学必须超越单纯的技能操练，将“计数单位”作为贯穿始终的核心概念，实现口算、笔算、估算的深度融合。本节课为单元第二信息窗，是学生首次系统接触乘法竖式，承担着“建立竖式模型、打通算理算法、体悟从未知到已知转化”的三重使命。【非常重要·教学支点】其核心