初中八年级英语《财富有价，情义无价：价值观引领下的自主探究》导学案.docx

初中八年级英语《财富有价，情义无价：价值观引领下的自主探究》导学案

一、课标要求与设计理念

【核心素养导向】本导学案严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养要求，将语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展作为设计的出发点和归宿。我们摒弃了传统预习中单纯的知识罗列和浅层信息查找，转而构建一个以“主题意义探究”为引领的深度学习场域。本课围绕“人与自我”及“人与社会”范畴下的“生活与学习”、“社会与人际关系”主题群，引导学生超越对物质财富（rich）与非物质财富（poor）的浅层讨论，深入探究个体价值、职业理想与人生幸福的真谛。

【跨学科视野】本设计有机融入了心理学关