初中语文九年级下册《孟子·告子上》精读与思辨教学设计.docx

初中语文九年级下册《孟子·告子上》精读与思辨教学设计

一、教学基本信息

【基础】课题名称：于取舍间见本心——《鱼我所欲也》辩证研读课

【基础】授课年级：初中九年级

【基础】课时安排：2课时（90分钟）

【基础】教材版本：统编版（部编版）语文九年级下册

【重要】课型：文言文精读·思辨性阅读与表达

二、教学目标设计

基于《义务教育语文课程标准（2022年版）》“核心素养”内涵，结合“思辨性阅读与表达”学习任务群的要求，设定如下教学目标：

1.【基础】语言建构与积累：通过反复诵读和分类梳理，准确积累“苟得、辟、箪、蹴、万钟、本心”等核心文言实词，归纳“于、为、而、之”等虚词在不同语境中的用法，