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中小学思想品德教学管理制度

一、总则

第一条为深入贯彻立德树人根本任务，全面提升中小学思想品德教育的质量与水平，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，依据国家相关教育法律法规及课程标准，结合本校教育教学实际，特制定本制度。

第二条本制度所指思想品德教学，涵盖小学《道德与法治》及初中《道德与法治》等相关课程的教学活动，同时包括渗透在学校各项教育教学活动中的思想品德教育内容。

第三条思想品德教学管理坚持育人为本、德育为先，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，坚持知与行相统一，坚持教育与管理相结合，注重实效，反对形式主义。

二、教学目标与内容管理

第四条教学目标应严格依据国家课程标准设定，注重培养学生的道德认知、道德情感、道德意志和道德行为习惯，引导学生践行社会主义核心价值观，增强社会责任感、创新精神和实践能力。

第五条教学内容的选编与组织应体现时代性、科学性和教育性。要紧密联系学生生活实际和社会发展现实，关注学生思想困惑和成长需求，将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化融入教学全过程。

第六条学校应保障思想品德课程的课时安排，严格按照国家课程计划开足开齐课程，不得随意挤占、挪用或削减课时。鼓励教师在其他学科教学中有机渗透思想品德教育内容。

三、教学实施与方法改革

第七条教师应认真钻研教材，精心设计教学过程。课前要充