《人应当坚持正义》课件.pptxVIP

新课导入公元前399年的一天，苏格拉底被古希腊500人陪审团法庭判处死刑，被指控罪名是不敬神明和腐化雅典青年。当你身陷囹圄时，是会选择相信正义的审判，还是选择想方设法的逃脱。如果“生”与“义”发生了激烈的矛盾冲突，你又会如何选择？今天，我们一起来看看柏拉图笔下的苏格拉底，是如何抉择的。

学习目标1.把握文中一系列“正义”理念的内涵，准确理解苏格拉底提出的观点，深刻领会文章主旨。2.掌握类比论证等论证方法，学习运用多种论证方法增强说服力的技巧，学习其既以理服人又生动活泼的“劝说”艺术。3.苏格拉底具有追求真理、舍生取义的精神，学习其精神，培养正义感。

文学常识WENXUECHANGSHI第一部分

作者简介柏拉图（前427—前347）古希腊哲学家。他出身于雅典一个贵族家庭，父亲是雅典王的子孙。柏拉图从20岁起追随苏格拉底学习哲学，不期8年后苏格拉底被判死刑，柏拉图为了逃避迫害而来到麦加拉。后来他又出游列岛列国，到过埃及、南意大利等地。其间，他详细地考察了各地的政治、法律、教育、宗教等，进一步研究和掌握了当时的数学、天文学、力学、音乐等学科理论和各种哲学学派的学说。

作者简介柏拉图（前427—前347）柏拉图留下了许多著作：《辩诉篇》《曼诺篇》《理想国》《智者篇》《法律篇》等，多数以对话体的形式写成。理念论是柏拉图哲学体系的核心。他认为现实世界之外还有一个非物质的