2025~2026学年湖北黄石大冶市第一中学等校高二下学期素养测评生物.docVIP

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  • 2026-06-09 发布于上海
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2025~2026学年湖北黄石大冶市第一中学等校高二下学期素养测评生物.doc

2025~2026学年湖北黄石大冶市第一中学等校高二下学期素养测评生物

一、单选题

1.生命系统的稳态离不开反馈调节机制,下列属于正反馈调节的是()

A.培养液中的酵母菌种群密度过大导致种内竞争加剧,抑制种群增长

B.河流受到生活污水轻度污染后,细菌分解作用增强使污染物减少

C.湖泊受到污染后鱼类大量死亡,鱼腐烂加剧污染,更多鱼类死亡

D.害虫数量增加引起食虫鸟数量增加,进而导致害虫种群数量下降

2.存活曲线是描述种群个体从出生到死亡存活情况的曲线。某皂角树种群存活曲线如图所示,表明幼龄期死亡率较高。调查发现,人为采集种子、牲畜啃食及林下光照不足是导致幼苗死亡的主要原因。下列叙述正确的是()

A.该皂角树种群的年龄结构为增长型,种群数量将持续上升

B.该存活曲线说明皂角树成年后不再受环境阻力影响

C.牲畜啃食及林下光照不足均属于非密度制约因素

D.可通过建立保护区等措施保护幼苗,提高其存活数

3.东北虎豹国家公园采用红外相机网格化监测技术调查东北虎种群密度,按3km×3km网格布设一台红外相机,通过个体花纹识别进行数量统计。梅花鹿也分布在该区域,常隐匿于灌丛。下列叙述正确的是()

A.红外相机监测无需捕捉和标记东北虎,对动物干扰小

B.若东北虎数量过少,可适当缩小布设红外相机的网格面积

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