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红安教编考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克

B.卡普捷列夫

C.乌申斯基

D.布鲁纳

2.“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是（）

A.榜样示范法

B.说服教育法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法

3.学生在学习过程中表现为注意涣散、情绪压抑，这可能是（）的表现。

A.学习疲劳

B.学习困难

C.学习焦虑

D.学习障碍

4.教师的主导作用的实质在于（）

A.讲授知识

B.教书育人

C.教学艺术

D.引导启迪

5.学校教育制度简称学制，它规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的（）

A.领导与被领导关系

B.主导与辅助关系

C.衔接与分工关系

D.合作与竞争关系

6.教育目的与培养目标之间的关系是（）

A.内容和形式的关系

B.本质和现象的关系

C.普遍和特殊的关系

D.量变和质变的关系

7.教师在编写教学目标时，要求学生“概括出《孔乙己》的故事情节”，这属于布鲁姆认知目标中的（）

A.知识水平

B.领会水平

C.分析水平

D.评价水平

8.教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

9.德育过程的基本