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科学防蚊抗“基”·守护健康校园——基孔肯雅热与登革热联防联控主题班会教学设计

一、课程导学：【重要·课前预习】基孔肯雅热与登革热核心知识清单

二、疾病基础认知——从一张“公民健康科学卡”开始

（一）病原体：基孔肯雅病毒

（二）传播途径：【高频考点】

（三）传染源

（四）潜伏期与发病时间

三、核心临床表现——警惕“弯腰行走”的健康警报引思

（一）发病特征：【基础·急骤首发】

（二）关节疼痛——最具标志性的主诉：【难点·核心特征】

（三）皮疹

（四）后遗症与长期健康影响：【中远期关切】

四、国内疾控大背景——2026版法定乙类传染病纳管的政策深读【高频·信息速递】

五、全国地区风险等级划分与校园