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- 2026-06-09 发布于北京
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托班下学期班级工作计划
一、班级情况
5位孩子没有离开过家庭和亲人,所以在摆脱依恋,适应集体生活各方面还存在着很大的问题,如:来园
时哭闹、不愿与同伴交流游戏、不乐意参加活动、自己不会进餐等。
在经过了一学期的学习、游戏、生活,孩子们都在原有的基础上向前跨了一大步,具体表现在:每天能高
高兴兴的来园参加活动和游戏;学会了在活动后将玩具宝宝送回家;大部分孩子有了初步的自理能力,如:
自己动手吃饭,不挑食、自己入厕、自己尝试穿服鞋子、排队时一个跟着一个走、用普通话与老
师交流、念儿歌、唱歌,表现强。但是孩子们的身上还存在着许多不足,如:有的孩子能力
较弱,时常与同伴争抢玩具,有的孩子依赖性还是很强,活动能力较弱,在活动中缺乏自我保护的意识等,
针对以上的情况,制定相应的计划,对孩子在能力、、习惯方面进行培养,促进他们的全面发
展。
二、班级工作总目标
在课改精神的引领下,以《纲要》为准则,以《0-3岁婴幼儿教养方案》为
依据,结合本班的实际情况及特点,采取多种形式,合理安排托班孩子的一日活动,注重个别差异
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