教师专业发展与职业生涯规划(修改).ppt

教师专业发展与职业生涯规划;主要内容一、了解形势，主动追求;一、了解形势，主动追求专业发展;《纲要》关于教师队伍建设的规定;2、学校层面“家长择校主要是择;生存状况仍需改善；压力不断增大;生存状况逐步改善，但压力不断增;二、不甘平庸，做卓越的教师;做卓越的教师马赛尔大学教授佩奇;第一境界：昨夜西风凋碧树。独上;第二境界：衣带渐宽终不悔，为伊;从前，有一群青蛙组织了一场攀爬;第三境界：众里寻他千百度，蓦然;走向卓越教师的“六项”修炼;（一）差异有限，潜能无限——我;“一万小时定律”加拿大畅销书《;（二）不能离开，发好爱她——爱;教师职业是一份受人尊重的职业。;（三）勇于实践，善于积累——宝;（四）博览群书，以书为友——腹;（五）没有最好，只有更好——善;（六）加强研究，勤于写作——留;三、把握教师专业发展的基本规律;教师职业生涯的八个阶段1.职;（二）教师专业成长的各阶段特征;新手教师熟练新手教师胜任型教师;教育家型教师经验型教师专家型教;教师专业生涯的阶段与发展重点;（三）教师专业发展阶段理论的要;3.找准问题和策略，摆脱职业高;四、教师职业生涯规划（一）为什;（二）如何制定职业生涯规划;*（三）职业生涯规划的基本流程;教师专业发展目标分为人生目标、;试着对自己的职业生涯进行规划1;铅笔的忠告;你将来能做很多大事，但你不能盲;你经常会感受到刀削般的疼痛，但;不要过于