北美地形密码：2026届高考地理一轮复习教学设计（高中高三）.docx

北美地形密码：2026届高考地理一轮复习教学设计（高中高三）

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《普通高中地理课程标准（2017年版2025年修订）》为根本遵循，贯彻落实“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导”的课程性质要求，将“树立绿色发展、国家安全等观念”的人地协调观培养贯穿教学全过程-2。2025版课标明确指出，四大核心素养是“相互联系的有机整体”，其中“人地协调观”是核心价值观，“综合思维”和“区域认知”是核心思维方式，“地理实践力”是核心行动能力，本设计以此为逻辑主线组织教学内容-2。

依据教育部2026年高考命题要求中“加强项目式、探究式的真实情境问题设计”“加强教考衔接，