2025-2026学年幼儿教学设计考编实用指南.pdf

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2025-2026学年幼儿教学设计考编

一、教学内容分析

妈玩具情感符号强化动物图标简笔画兔鸟鱼环境图标草地浪线树冠三角形池塘圆形情感符号标注温暖动态生成区域左侧空白区记录幼儿分享的我的家关键词如沙发爸爸右侧空白区师生共同补充家安全快乐等总结句七教学反思与改进孩子们在送动物回家的游戏里眼睛发亮小手

本节课聚焦幼儿园语言领域“文学作品欣赏”章节中的儿歌《小动物的家》,

以动物名称(小兔、小鸟、小鱼)、家特征(草地、树梢、池塘)及“家”的情感

内涵为核心,通过韵律感知与画面联想,引导幼儿建立动物与生存环境的关联,萌

发对生命的尊重。内容依

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