中学2026年班主任考核方案.docx

中学2026年班主任考核方案

一、考核总则

（一）考核目的

为进一步强化班主任队伍建设，明确班主任岗位职责，规范班级管理流程，客观公正评价班主任工作实绩，充分调动班主任工作的主动性、创造性，切实提升德育工作实效性，打造优良班风、学风、校风，特制定本方案。

（二）考核原则

1.客观性原则：以事实为依据，所有考核指标均有明确可查的量化数据来源，避免主观臆断和人情分。

2.导向性原则：考核指标聚焦班主任核心职责，突出德育实效、学生发展、班级建设等核心工作，引导班主任科学履职。

3.公平性原则：统一考核标准、统一核算流程、统一公示环节，同年级班主任考核维度、权重完全一致。

4.激励性原则：考核