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高中思想政治·高考综合改革备考参考：全面理解“两依据一参考”与综合素质评价

甘肃省自2021年秋季入学的高一学生起正式启动高考综合改革，历经三年的过渡与完善，至2024年已实现首次新高考的平稳落地。作为改革的核心框架，“两依据一参考”不仅重塑了高校招生的评价标准，更深刻改变了高中阶段的学习理念与育人方式。对于2025届及后续高中学生而言，深入理解这一制度的内涵与要求，是科学备考、合理规划学业生涯的前提。【重要】本文将从制度解读、学业考试剖析、综合素质评价体系梳理及备考策略建构等维度，为甘肃省高中学生提供一套系统化的备考参考。

一、“两依据一参考”的制度架构与政策解读

（一）制度背景与改革目标

高考综合改革是党中央、国务院着眼社会主义现代化建设全局作出的重要决策部署。2014年9月，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确要求各地深化考试招生制度改革，构建分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。-44甘肃省从2021年秋季入学的普通高中一年级学生开始，正式启动实施基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的高校考试招生模式，即“两依据一参考”。按照改革规划，到2024年，全省基本形成了分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生制度，初步建立起促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制。-40

此次改革的总体目标在于破解“唯分数论”的困局，打破仅凭