《“规矩启新程·法治助成长”——高中道德与法治【开学第一课】教案》.docx

《“规矩启新程·法治助成长”——高中道德与法治【开学第一课】教案》

一、指导思想与理论依据

本课的设计与实施，严格遵循《普通高中思想政治课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》的核心精神，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届历次全会精神，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作（进教材、进课堂、进头脑）-23-36。本课秉持“大单元教学”与“教学评一致性”理念，以真实情境和项目式学习为抓手，将晦涩的守则规范条文转化为生动的社会实践，着力培养学生的政治认同、法治意识、公共参与与科学精神四大核心素养。本课旨在通过“思政小课堂”与“社会大课堂”的有