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- 2026-06-09 发布于河北
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【新教材】苏教版(2024)七年级下册生物第11章第2节植物的呼吸作用
教案
一、教学目标
1.生命观念:
通过实验探究,分析实验现象,理解植物细胞呼吸产生能量,能够生成二氧化
碳,消耗氧气等。
2.科学思维:
通过实验探究验证呼吸作用能够生成二氧化碳和消耗氧气,培养学生分析、归纳
和总结等思维能力。
3.探究实践:
通过实验探究呼吸作用生成的产物,培养学生实验探究能力,促进掌握科学探究
的一般方法。
4.态度责任:
通过梳理探究实验结论,概括呼吸作用的概念和意义,培养学生批判性思维。
二、教学重点和难点
1.教学重点:
细胞能分解糖类获得生命活动所需的能量,同时生成二氧化碳和水。
2.教学难点,
探究植物细胞呼吸能够生成二氧化碳和消耗氧气。
三、教学设计思路
复习巩固,回顾上一节已学知识。从生活情境播种导入,激发学生思考,引
入呼吸作用的学习。通过抛出一系列的问题,让学生说出植物细胞呼吸的含义及
第1页共7页
场所。第一部分是细胞呼吸产生能量。通过实验演示,分析实
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