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学前教育教编试题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后括号内）

1.提出“儿童心理发展的阶段论”，认为认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段的心理学家是（）

A.华生B.皮亚杰C.维果茨基D.埃里克森

2.幼儿园课程区别于中小学课程的核心特征是（）

A.逻辑性B.预设性C.生活性D.系统性

3.幼儿在角色游戏中通过扮演“医生”“病人”模仿社会生活，这体现了游戏的（）功能

A.身体发展B.认知发展C.社会性发展D.情绪发展

4.教师在组织幼儿进餐时，通过“小勺子，慢慢舀”的儿歌引导幼儿使用餐具，这遵循了（）

A.活动性原则B.发展适宜性原则C.整合性原则D.生活化原则

5.维果茨基提出的“最近发展区”是指（）

A.儿童现有水平与可能达到的最高水平之间的差距

B.儿童当前解决问题的能力与未来潜在能力的差异

C.儿童实际发展水平与在成人指导下可能达到的水平之间的区域

D.儿童生理成熟度与心理发展水平的不平衡区间

6.下列关于幼儿攻击性行为的描述，正确的是（）

A.攻击性行为仅表现为身体攻击

B.年龄越小，工具性攻击越多

C.