;一、说大纲;二、说教材;教学重点、难点：
进一步认识其民族风格、地方风格的主要体现及其形成的原因。
欣赏的同步，了解“吴声”、“楚声”为代表的南方民歌音乐风格特点，互动链接。
;三、说学法;四、说教法;第7页;第8页;介绍《对鸟》;介绍
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