躬耕教坛，强国有我——2026年高中主题班会教学设计.docxVIP

躬耕教坛，强国有我——2026年高中主题班会教学设计

一、设计背景与核心理念

2026年9月10日是我国第四十二个教师节。教育部《关于做好庆祝第42个教师节有关工作的通知》指出，2026年教师节主题为“躬耕教坛，强国有我”，并对弘扬践行教育家精神、铸魂强师作出部署。-2026年是“十五五”规划开局之年，也是教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年。-11第42个教师节的到来，不仅是对广大人民教师的礼赞与敬礼，更是一堂深刻的人生观、价值观教育课。本次班会立足高中生核心素养发展要求，以“躬耕教坛，强国有我”为主题，以“教育家精神”为价值引领，通过情境创设、故事浸润、思辨探究、体验互动、职业体认等多元路径，引导学生深化对“教师”这一职业的理解，强化尊师重教的传统美德，激发投身强国伟业的使命担当。

二、课标依据与素养导向

高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，主题班会作为德育主渠道之一，承担着落实立德树人根本任务的重要使命。本次主题班会的设计严格遵循《中小学德育工作指南》的核心要求，从理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育等多个维度协同发力，实现“知、情、意、行”的统一。班会力求通过真实情境和深度体验，让尊师重教不仅停留在仪式化的感恩表达中，更要内化为学生敬重知识、敬畏专业、敬仰榜样的精神自觉，最终外化为尊重课堂、珍惜时光、