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新课程研究工作探赜2025.10

2025.10

新课标视域下艺术实践工作坊的美育路径探析

□黄盛源

摘要：当前，艺术教育在促进学生全面发展上发挥了重要作用，且已成为新课标理念深入推进的

主要渠道之一。但对于农村高中来说，师资力量不足、资源缺乏等制约因素仍然困扰着艺术教育的

实施“。艺术实践工作坊”作为一种创新的教学模式，不仅可以给学生提供更多参与艺术创作和实践

的机会，并且有助于提升农村高中艺术教育成效。文章结合农村中学“染·设”艺术实践工作坊的实

际情况，探讨新课标背景下农村高中艺术实践工作坊的建设路径。

关键词：新课标；艺术实践工作坊；美育新路径

作者简介：黄盛源，福建省泉州市奕聪中学教师。（福建泉州362015）

中图分类号：G633.93文献标识码：A文章编号：1671-0568（2025）10-0092-04

新课标视域下，艺术教育作为全面素质教育创造力和想象力。同时，艺术实践工作坊的开设

的重要组成部分，其不仅是文化传承的重要途径，还能有效激发学生的内在学习动机，培育其学习

也是提升学生综合素质、促进个体全面发展的关兴趣及自主学习能力。特别是在