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学前儿童健康教育授课教案

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学前儿童健康教育授课教案：我爱洗手，细菌赶走

一、活动名称

我爱洗手，细菌赶走

二、年龄段

中班（4-5岁）

三、活动领域

健康、语言、社会

四、活动目标

1.认知目标：初步了解洗手的重要性，知道饭前便后、手脏时需要洗手，明白洗手可以赶走细菌，预防生病。

2.技能目标：学习并尝试运用正确的“七步洗手法”洗手，能够在成人提醒下主动洗手。

3.情感目标：体验洗手的乐趣，愿意做个爱清洁、讲卫生的好孩子，萌发自我保护意识。

五、活动重点与难点

*重点：理解洗手的重要性，愿意在需要时主动洗手。

*难点：掌握并能基本运用“七步洗手法”的正确步骤。

六、活动准备

1.物质准备：

*PPT课件（包含：不讲卫生的小熊生病图片/视频、细菌的卡通图片、正确洗手步骤图示或动画视频）。

*小道具：“细菌”手偶一个（可用黑色、灰色等不鲜艳颜色制作，形象略夸张但不可过于恐怖，以免吓到幼儿）。

*盛有水的小水盆、肥皂或洗手液、擦手毛巾（或一次性擦手纸）、垃圾桶。

*歌曲：《洗手歌》（选择旋律欢快、歌词简单的版本）。

*奖励小贴纸（如小水滴、小太阳图案）。

2.经验准备：幼儿已有饭前便后要洗手的初步概念，但可能步骤不完全正确或意识不够强烈。

七、活动过程

（一）导入：情境激趣，引出主题(约5分