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2026年教师资格之幼儿保教知识与能力试题及答案

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.中班幼儿明明最近在老师引导下能独立完成系鞋带的任务，但此前独自做总会出错，根据维果茨基的理论，明明独立系鞋带的能力边界与经引导能达到的能力边界之间的差距属于（）

A.现有发展水平

B.最近发展区

C.潜在发展区

D.关键期

【答案】B。解析：维果茨基认为儿童的发展有两种水平，一种是儿童独立活动时能达到的解决问题的水平，另一种是通过成人指导或与能力更强的同伴合作时能达到的解决问题的水平，两者之间的差距就是最近发展区，题干描述符合最近发展区的定义。

2.下列幼儿动作发展顺序，符合从中央到边缘规律的是（）

A.先抬头再抬胸再会走

B.先会抓握再会指尖捏物

C.先会摆臂再会用手指拿笔

D.先会做再见手势再会说短句

【答案】C。解析：幼儿动作发展的近远规律（从中央到边缘）指的是动作发展从躯干和头部的动作开始，再延伸到四肢末端的精细动作，选项A符合首尾规律，选项B符合大小规律，选项C中摆臂是靠近躯干的大动作，用手指拿笔是四肢末端的精细动作，符合近远规律，选项D体现的是动作发展早于语言发展的特点。

3.小班幼儿红红在建构区搭积木时，时不时抬头看旁边搭城堡的浩浩，偶尔会模仿浩浩的堆叠方式，但全程没有和浩浩交流，也没有共同搭建的行为，红红参与的游戏类型属于（）

A.独自游戏

B.平行游戏