教科版科学四年级上册2.2呼吸与健康生活课件1.pptxVIP

2.2呼吸与健康生活

聚焦：你有过这样的体验吗？运动之后呼吸有什么变化呢？

探索：为了比较运动前和运动后的呼吸变化？我们要先测量什么？测量运动前（安静时的呼吸次数）怎样让我们得到的数据更准确？闭上眼睛，把手指放在鼻孔下数呼吸次数。多测量几次（3次）不讲话，不乱动一呼一吸算一次呼吸

探索：测量一分钟呼吸的次数闭上眼睛，把手指放在鼻孔下数呼吸次数。安静状态第一次第二次第三次呼吸的次数

探索：数据汇报：

探索：数据汇报：我的发现在安静状态下，人每分钟呼吸20次左右

探索：测量运动后的呼吸次数温馨提醒：听从老师计时指挥，减少实验误差1.轻轻原地踏步1分钟，之后测量1分钟的呼吸次数2.等待呼吸平静下来3.剧烈深蹲1分钟，之后测量自己1分钟的呼吸次数4.边做，边记录实验数据5.思考：你发现了什么？运动后，呼吸会加快

探索：为什么运动后呼吸会变快？哪个器官需要更多新鲜的空气？

探索：新鲜空气和呼出的气体有什么不同呢？气体看不见摸不着，我们怎样获得呼出的气体呢？塑料袋

探索：试一试：1.将袋子充满空气，封口。2.捏住鼻子，通过一个小口向袋子里连续呼吸5次。3.再次封口。（注意：不要对着袋子呼吸过长时间）吸管捏紧袋口

探索：吸进人体的空气和呼出体外的气体有什么区别？你观察到了什么现象？内部有小水珠气体越来越难用来呼吸

探索：哪两种气体的变化最大？氧气减少二氧化碳增加

探索：呼吸时氧气减少，二氧