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高中数学建模竞赛辅导中的教学策略与信息技术应用研究论文

**摘要**

高中数学建模竞赛是培养学生创新思维、实践能力和问题解决能力的重要平台。本文以数学建模竞赛为研究对象，探讨在辅导过程中如何有效结合教学策略与信息技术应用，提升学生的综合素养。通过分析竞赛特点、教学现状及信息技术的作用，提出优化辅导模式的具体策略，旨在为数学教师提供实践参考，促进学生数学能力的全面发展。

**关键词**：数学建模竞赛、教学策略、信息技术、问题解决、创新能力

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**一、引言**

数学建模竞赛不仅是检验学生数学知识应用能力的舞台，更是培养其逻辑思维、团队协作和创新能力的重要途径。在高中阶段，数学建模竞赛的辅导工